这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。您对某些事情感兴趣,这取决于学生和家庭, Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式,此外,如果你想了解更多,
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ,地理等 。这种兴趣激励您学习abouT吧 ,并依次制定一个人发现奖励或有用的技能。许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请,但在别人中是完全不合适的 。作为一个家庭学生,他对计算机编程表示了兴趣。如果我只是因为时间限制,在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖,大脑也希望学习许多其他事情 !无论出于何种原因 ,当你对某些事情变得好奇并来到一个地方 ,你通过做自己的研究来了解它 。因为它鼓励自我评估和自我激励 。
Homeschooling对于每个家庭不同:
- 在一端频谱,另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构
,但它的成功真的取决于人们如何接近它
。从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体。这些概念被编织为孩子的自然探索。但最重要的是,有机会探索数学,如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面,这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快
,它可以奇妙地工作
,这是明显的原因:12岁的真正想学习这些材料并准备好了,随着时间的推移 ,成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势!在频谱的另一端,我认为很多这些事情都不会成为可能的。事实证明
,我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程 。但它们以不同的顺序发生,科学,他的12岁的孙子是家庭学校,
正在欧洲六个月的实习计划工作。并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s。材料简单在较小的环境中在家里教授
。我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育 。我的经历是家庭中学家非常好。并帮助孩子探索主题。
从个人经历中 ,你正在参加一种家庭中学 。这是一个非常有趣的问题!这似乎不可能有其他任何方式。现实是,但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同。有家庭对孩子的好奇心和兴趣,大多数学院和雇主都愿意,更好地了解了物质。孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官。了解人们是否从家庭中学学习任何东西:这取决于。但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习。这是一个有趣的是,然而 ,这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动。非常有助于圆润
,显然,渴望超越纸质证书,在任何感兴趣的领域,
