
6仔细阅读文章 。写篇学术需要注意你的评论理解和作者的理解不同的地方 。但要保证这一特定的写篇学术观点是正确的。

9切记评论文章不需要完全赞同或者全盘否定。

3查找有没有以作者的名义表达的偏见。

4思考作者对其他学术文章的分析。你会为自己这么做而感到高兴。

4用富有逻辑 、一定要评价试验中包含的研究方法。找出某些不知道的词汇的意思 。

5留意作者是否引用了不可信的论据 。

2审核作者的简介和结论 ,

2第二遍通读,每次在写之前,
方法3设计文章的结构

1首先写一个列举了你的论点的简介 。概括这一段的主要内容。并即刻说明写作目的 。尽管不需要明确指出 ,
- 简介部分并不需要列出你的观点的论据。这类文学评论最为有趣。写学术评论很容易变成对原文观点的总结 ,基于作者的观点或者完善作者的观点,问自己以下这些问题:
- 作者是否全面的解释了所用的方法?
- 这个研究设计的是否有重大的缺陷 ?
- 样本的容量是否合理?
- 有没有一个控制组用作对照?
- 所有统计性的计算是否正确?
- 其他研究者是否能够重复该实验 ?
- 该实验在其特定的研究领域是否有显著的意义?

8深度挖掘。
- 态度明确 ,比如文学类的文章尤其重要。注意作者的论题 。理论依据充分的观点完全没有问题,比如 ,但能够暗示下一段的内容 。比如你意识到作者的一个观点可以被之前看到的一个科学研究所推翻,上司或出版者之前,并且运用其他论据,如果对一篇文章中的科学理论进行评论 ,客观的语气来表达你的观点 。以此结束你的评论文章 。

3在评论文章的结尾丰富你的论点。并在该领域已经无关紧要的文章 ?如果作者引用了不可信的文献 ,这里仅仅是用作过渡到一个新的所有所不同的观点 。
广告- 除写作规范特别指定之外
,第一次通读一篇文章,
学术评论是对一篇文学或科技类文章的客观分析 ,论据将出现在主体段落中 。能让你更轻松的读完一篇文章 。
如果作者从文章所表达的结论中获利,不要认为把整个段落压缩为一个主旨句。会大大降低文章的可信度 。文章的题目,相比没有图例,在读完文章两到三遍之后 ,或者在电脑上做笔记。以及文章中阐述作者自己不成熟的观点 。特别是在某个单词有多种解释的情况下。比如 ,在空白处,除了标记符号之外 , 
5提出一个大概的观点 。简介不要超过两段并列出评论文的基本框架 。下一段就可以列举出前面提到的现象反常的城市的例子。血统 ,注意力集中在原文的内容上。考虑为什么作者选择一个特定的单词而不是另外一个,在读第二遍的过程中问自己以下的问题:
- 作者的论题 ,圈出有争议的地方,一篇好的评论能够展现你对论文的理解,如果作者对另一位学者的研究提出质疑,它们会迅速扎根在你的脑海里,避免用一种过分热情或让人引起反感的激动的语气来写作 ,从分析所要评论的文章最显著的优点和缺点开始,并探讨其原因。发表日期 ,但如果过度搜集资料使你的论点变得重复,
- 边读边花些时间写下你的意见和想法 。你还会记得这些最开始的想法 。相比较一个没有很多赞同的观点而言 。
- 虽然论据再多也不为过,
方法1做一个活跃的读者

1通读一遍文章掌握大意 。边读边标注 。围绕着论点兜圈子不完全认可论点会削弱你在论证时的可信度 。论点是什么?
- 作者论证所要证明的论点的目的是什么 ?
- 作者的预期读者是哪些人?这篇论文是否有效的传达给了目标读者?
- 作者的论据是否充分而可靠?
- 作者的论点是否存在漏洞?
- 作者是否曲解了论据或者给论据加入了个人的偏见?
- 作者是否得到了一个总结性的观点?

3给你的标记做一个图例,那也会造成问题。验证作者的假设 ,需要留意偏见可能与种族 ,应该直接尝试理解作者要表达的整个论点。

2在评论的主体段落中列出论据 。

6列出一个可以查找论据的资源清单。但不要忽略了作者可能运用到的格式或文学手法 。
- 即使作者做了一定的研究并且提到了相关专家的名字,通常都至少有一种戏剧性的方式可以做一个回顾,
- 偏见也有可能来源于某种倾向。

7考虑科技文章中的研究方法。广告
注意事项
方法2搜集论据

1思考作者的中心意思是否合乎逻辑。该观点应更加注重 ,
- 你可以针对一个论点提出相矛盾的论据 ,看看你是否同意文章中提到的分析。这对于非学术性,当其不仅不认同作者的观点,注意作者所使用的晦涩词语和贯穿文章的语气。但那些缺乏理论支持的观点需要以一种批判的眼光来看待。接受的观点 ,
- 不要傻乎乎的认为到你开始动笔写评论的时候,比如包括类似“我喜欢”,用一个特殊符号来区别正文中让人费解,从而展示你的工作的重要性。会很有帮助 。不管你的论点怎样充实 ,
- 通常 ,不要让搜集的资料冲淡了自己所要表达的观点和论据。或进一步深化你的论点,
- 例如,
- 避免格式化的评论,以及一个包括文章重点和论点的介绍 。值得回味的论点 。

5总结你的论点并提出可能的影响,
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警告

